——阜外一小“聚智赋能 团队成长”第二期校级干训
秋风渐起，金秋飒爽。阜成门外第一小学继续探索学校干部梯队化培养模式，不断强化校级干部培训，于2023年10月19日下午举行了第二期“聚智赋能 团队成长”校级干训班启动仪式暨第一次团队研训，以项目式研讨的形式深化推进，打造学习共同体。学校校长张翠宇主持会议，并以“时间颗粒度”为题，开启本学期培训课程。教学副校长秦莉、德育主任寒梅、教学主任尹靓楠、校办副主任尹玉红列席参会。
温故知新：携手启程向未来
在第二期校级干训班启动之际，张校长带领学员们简要回顾第一期干训班的培训内容，《微雕与舞蹈》、SWOT分析模型、事件优先矩阵法、鸟笼逻辑、光盘孔洞、默契报数，从精益求精的工作态度，到高效工作的工具、手段，不仅帮助学员再次深化对管理和教育的理解，也让学员明白在面对问题时，要像艺术家一样，以严谨的态度和独特的视角去发现、分析和解决。通过培训学习和项目式任务推进，让学员们不断提升逻辑思维能力、练就强韧的内心、掌握高效的方法、培养敏锐的觉察力，同时也能更从容地应对各种挑战和困难，不断提升个人能力素养，助力学校发展。
时光智者：精细管理助发展
张校长以富有智慧和启迪的语言，向学员分享时间管理的魅力和三个具体可操作的方法：细化时间颗粒度、恪守时间、善用工具。她强调“时间颗粒度”对于职业发展和生活规划的重要性。通过分享，学员们意识到：时间是珍贵的资源，需要每个人精心规划和有效利用。教师要充分借助科学的工具量表、合理的统筹分配，细化自己的时间颗粒度，提高工作效率。同时，也要理解并尊重他人的时间颗粒度，以提高团队协作默契，相互配合，高质量、创造性地完成工作。
风清气正：树立榜样共学习
本学期校级干训班继续以问题驱动、项目策划的方式进行。在本次培训中，“班风建设”项目组的老师们紧紧围绕“说文明话，行文明事，争做文明好少年”主题，以榜样引领的形式，在校园中传递正能量、培树小标兵。通过靓丽班级、文明班级、活力班级的优秀集体月度流动红旗评选，强化班级凝聚力和学生行为习惯养成，多渠道促进优良班风的形成，各美其美，美美与共。同时强化学生自主管理，每班设置小小监督员，立标准、共监督，齐努力、共进步，合力共建文明校园。
“学风建设”项目组的学员们策划将通过大调研，寻找引领学风建设的教学组织策略；通过集结师生互动小口令和视频展播，为教师和学生支招，提升课堂学习质量；通过改进课堂教学评价机制，促进教师正教风，引领学生振学风；通过流动红旗评比，激励各班学生持之以恒地去努力。“学风建设”项目实施将以教风引领学风，以评价促进学生成长，力求通过榜样引领、长效评价、积极反馈等方式，激发学生学习的内动力，促进学生在日常学习中养成良好的学习习惯，真知笃行、阜德成才。
勤于思考 不断总结
本次培训中，学员们积极投入学习，热烈参与讨论，通过思维碰撞、方案解读、答疑质询，不断完善调整项目推进策略。学习共同体的建立，让学员们行有所思，学有所悟。
马晨朝：非常荣幸可以和优秀的同伴们再次进行交流、合作及学习。今天的项目启动会上，校长的指导和引领让我再次把握工作的方向，思考进步的源泉和助力；同伴教师的智慧点亮我下一阶段的工作重心和整改思路。相信在同伴的帮助和配合下，在领导们的支持与帮扶下，我们的团队将真正做到教师与学校都进步！
马迪：新的干训课程开始了，每一次的学习都会让我产生一些新的体会与思考。“学必有思，思必有果”。思考是迸发观点的最直接途径。在工作中，思在前、想在前，有计划、有效率的进行思考和统筹是做好工作的基础。在工作中除了多思考、会思考，还应该用于尝试和实践，取人之长补己之短、或将个人所长发挥至淋漓。学而善思、思而力行，我会努力将所学应用于自身的教育教学工作中，不断提升、专业育人。
汪婧轩：第一次参加校级干训，在张校长的讲解下，我发现身份的不同，思考的角度也不同。而我现在要做的，就是转变自己的想法。让退缩远离，让坚强和坚持傍身。重新规划好时间颗粒度，把时间规划的更好。全力以赴，努力！坚持！
孙颖：非常开心和荣幸，本学期我能够继续参加校级干训班的培训和伙伴们一起学习、研究、实践、成长。今天张校长的分享不断的在启迪着我的思维。在今后的工作中，我要提升自己的逻辑思维能力、修炼一颗坚韧的内心、合理规划管理自己的时间、学习掌握更多高效工作的方法，时刻关注细节，优化工作方式，与伙伴、学校一起进步。
李亚：在今天的校级干训中，张校长通过王健林的一组行程单向我们介绍了一个新的概念——时间颗粒度。它是一个人管理自我时间的基本单位，时间颗粒度越小，管理精细度越高。通过对其的了解使我认识到细化时间颗粒度，实现高效的时间管理，可以大大提高工作效率，所以在今后的工作中，要多做刻意练习，训练自己对时间的感知能力和把控能力。同时也要恪守时间，尊重他人的时间颗粒度，别人对时间的苛求是优秀的原因，不是怠慢你的借口。一起努力，加油！
隗英玉：通过今天的学习，我认识了一个词“时间颗粒度”，也就是一个人安排时间的基本单位。王健林以5分钟为时间颗粒度的故事深深打动了我，使我深刻体会到，在今后的工作中，我要加强时间管理，恪守时间，提高工作效率。
郑妍：这学期我有幸参加了阜外一小第二期干训班的培训。在干训启动会上，听了张校长的讲座，我更加明确了前进方向。作为一名培训班的成员，应具有强大的内心和高效工作的方法，细化自己的时间颗粒度，在有限的时间里尽可能地提高自我修养和专业能力。相信通过后面的学习，在与同伴共同吸收多元的营养后，一定会碰撞出更多的火花，努力将自我的进步与学校的发展很好地联系起来，取得丰硕成果。
赵红蕾：在今天的干训班中，张校长先是带领我们回顾了上一学年的培训内容，在温习的过程中总结经验与方法。回顾过往其实是为了更好的出发，今天我们正式开启第二期的干训培训，第一次培训中张校长为我们讲解了“时间颗粒度”这一概念，我理解到时间颗粒度并不仅仅是计算时间的单位，更是一个人对于时间管理和工作效率的认知和态度。当我意识到时间的流逝是如此宝贵，每一秒钟都值得我全力以赴去利用时，我就能更加专注于自己的工作，从而提高效率。
精益求精 聚智赋能
在阜外一小，校级干训不仅仅是培训，更饱含着学校对青年骨干教师的期许，对学校发展的美好愿景。在第二期校级干训中，学校将继续深化提升团队的凝聚力、学习力和执行力，以主题讲座与项目式推进相结合的形式为主线，以问题导向、调研座谈、数据梳理、学习策划等多种形式，全面推动个人成长与学校发展的双轨并进。
回首过去，展望未来，干训学员们将不断提升自己的主动性，培养更专业的技能，力求在工作中做到更加精益求精。我们将坚持“聚智赋能 共同成长”的培训目标，将智慧与汗水写进时间，为阜外一小创造更美好的明天！
图片：尹玉红、孙颖
初稿：孙颖
终稿：秦莉
审核：尹玉红
签发：张翠宇